Mieux repérer les potentiels grands utilisateurs de services d’urgence: un cas réel de système de santé apprenant québécois

Comment mettre en place un système de santé apprenant? Par où commencer? Comment cela se passe-t-il concrètement? Quels sont les résultats obtenus? Explorez-le dans cette vidéo qui documente le cas réel de l'amélioration de la capacité de repérage des patientes et des patients à risque de devenir de grands utilisateurs de services d’urgence, selon la programmation V1SAGES des Professeures Catherine Hudon et Maud-Christine Chouinard.

De la médecine au système de santé apprenant: le parcours de Dr Antoine Groulx

Découvrez la trajectoire de vie de Dr Antoine Groulx, directeur scientifique de l'Unité de soutien au système de santé apprenant du Québec. L'étudiant devenu médecin, décisionnaire, puis ambassadeur, partage sa prise de conscience. Pourquoi veut-il changer les choses? En quoi le partenariat patient/public/organisationnel et le système de santé apprenant sont-ils devenus incontournables pour lui?

Écosanté: rehausser les connaissances, compétences et collaborations en matière d’évaluation économique de la santé

Objectif Écosanté vise à rehausser les connaissances, compétences et collaborations en matière d’économie de la santé et, plus particulièrement, d’évaluation économique de la santé. Équipe Le projet est mené par nos expertes et experts en économie de la santé. Panquébécois, ce projet réunit des chercheuses et chercheurs de chacun des quatre RUISSS. Il est codirigé par […]

Capsule vidéo COVID-19 – Être une personne proche aidante et contribuer à la recherche, comment et pourquoi?

Une nouvelle capsule s’ajoute à notre série COVID-19 et s’intitule «Être une personne proche aidante et contribuer à la recherche, comment et pourquoi?». Cette capsule vidéo a été réalisée par l’Unité de soutien SRAP du Québec en collaboration avec Réseau-1 Québec et le Réseau québécois de recherche sur le vieillissement. Vous êtes une personne proche aidante? Vous aimeriez […]

Capsule vidéo COVID-19: La recherche axée sur les patientes et patients en temps de pandémie: comment et pourquoi?

La seconde capsule de notre série COVID-19 est en ligne et s’intitule «La recherche axée sur les patient.e.s en temps de pandémie: comment et pourquoi?». Cette capsule vidéo a été réalisée par l’Unité de soutien SRAP du Québec en collaboration avec le Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le public et Réseau-1 […]