18 vidéos pour vous aider à faire de la recherche participative
L'équipe de notre axe Renforcement des capacités a pu mettre ses expertises à profit, notamment en prodiguant des conseils en technopédagogie.
Comprendre le système de santé apprenant en 60 secondes
Découvrez le concept de système de santé apprenant en visionnant cette courte vidéo animée. Vous comprendrez ses fondements, ses objectifs et sa raison d'être.
Quelle est la valeur des résultats et des mesures de l’expérience rapportés par les patient(e)s pour la pratique clinique?
Comment capter la perspective des patient(e)s? Marie-Eve Poitras et Sara Ahmed nous l'expliquent.
Connaissez-vous la communauté de patient(e)s partenaires «expériences»?
Découvrez-la en vidéo. Une initiative unique.
5 gagnantes au concours d’affiches sur le système de santé apprenant
Découvrez les 5 lauréates et visionnez les vidéos des de candidat(e)s pour découvrir des sujets passionnants en lien avec le quadruple objectif et le système de santé apprenant.
Nouvelles capsules de vulgarisation scientifique: Les PREMs et les PROMs, qu’est-ce que ça mange en hiver ?
Démystifier le concept des indicateurs de santé et d’expérience de soins autorapportés par les patientes et patients.
Catherine Wilhelmy et Antoine Groulx représentent l’Unité en commission parlementaire
Nos collègues Catherine Wilhelmy et Antoine Groulx ont pris parole en commission parlementaire au sujet du projet de loi 11.
Écosanté: rehausser les connaissances, compétences et collaborations en matière d’évaluation économique de la santé
Objectif Écosanté vise à rehausser les connaissances, compétences et collaborations en matière d’économie de la santé et, plus particulièrement, d’évaluation économique de la santé. Équipe Le projet est mené par nos expertes et experts en économie de la santé. Panquébécois, ce projet réunit des chercheuses et chercheurs de chacun des quatre RUISSS. Il est codirigé par […]
Capsule vidéo COVID-19 – Être une personne proche aidante et contribuer à la recherche, comment et pourquoi?
Une nouvelle capsule s’ajoute à notre série COVID-19 et s’intitule «Être une personne proche aidante et contribuer à la recherche, comment et pourquoi?». Cette capsule vidéo a été réalisée par l’Unité de soutien SRAP du Québec en collaboration avec Réseau-1 Québec et le Réseau québécois de recherche sur le vieillissement. Vous êtes une personne proche aidante? Vous aimeriez […]
Capsule vidéo COVID-19: La recherche axée sur les patientes et patients en temps de pandémie: comment et pourquoi?
La seconde capsule de notre série COVID-19 est en ligne et s’intitule «La recherche axée sur les patient.e.s en temps de pandémie: comment et pourquoi?». Cette capsule vidéo a été réalisée par l’Unité de soutien SRAP du Québec en collaboration avec le Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le public et Réseau-1 […]
Webinaire sur ENGAGE: un projet pour engager les patients à faible littératie en recherche
Le 12 juin 2020, Christine Loignon, professeure agrégée à l'Université de Sherbrooke, Sophie Dupéré, professeure agrégée à l'Université Laval, et Caroline Leblanc, étudiante au doctorat en sciences de la santé à l'Université de Sherbrooke, présenteront le projet ENGAGE à l'occasion d'un webinaire organisé par le Réseau de recherche en santé de la population du Québec (RRSPQ), axe inégalités sociales de santé et équité.
Capsule vidéo COVID-19: Être patiente ou patient partenaire en temps de pandémie, qu’est-ce que c’est?
La première capsule de notre série COVID-19 est en ligne et s’intitule « Être patiente ou patient partenaire en temps de pandémie de COVID-19, qu’est-ce que c’est? ». Cette capsule vidéo a été réalisée par l’Unité de soutien SRAP du Québec en collaboration avec le Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le […]