Voici un guide pratique pour créer et utiliser un livre d’histoire de vie destiné aux personnes vivant avec des troubles cognitifs, à leurs proches aidants et aux équipes de soins. Cet outil thérapeutique vise à apporter du réconfort, à soutenir des communications positives et à favoriser des moments de connexion authentiques, tout en permettant de partager et de préserver des souvenirs significatifs.
Le présent guide est le fruit d’une expérimentation de la thérapie de réminiscence en évaluant la mise en œuvre du livre d’histoire de vie en soins de longue durée auprès de résidentes et résidents atteints de troubles neurocognitifs. Cette initiative s’est inscrite dans le cadre du projet Par-Aînés, un projet de recherche mené de 2022 à 2025 en partenariat avec le Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) de la Côte-Nord pour améliorer la transition des personnes aînées entre le domicile et le centre d’hébergement de soins de longue durée (CHSLD).
- Partenaire en santé (patient(e), usager(-ère), proche, citoyen(e))
- Chercheur(-euse) ou professionnel(le) de recherche
- Professionnel(le) de la santé
- Professionnel(le) des services sociaux
- Décisionnaire ou gestionnaire
- Professeur(e)
- Étudiant(e)
- Agent d’amélioration continue et agent régionale d’amélioration continue (AACQ – ARACQ)
- Clinique de médecine de famille ou Groupe de médecine de famille
- Coordonnateur clinique
- Autres
- Cet outil permet de rendre accessibles des informations significatives sur la personne vivant avec des troubles cognitifs afin de personnaliser les communications et les soins.
- Il contribue ainsi à prévenir des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence, à faciliter les interactions entre la personne, ses proches et les équipes de soins, et à soutenir une transition plus harmonieuse vers un nouveau milieu de vie.
Le guide présente les objectifs du livre d’histoire de vie, décrit les étapes pour le cocréer, propose des thématiques significatives pour organiser les souvenirs et suggère des stratégies pour l’utiliser, notamment à l’aide de questions associées à chaque thématique.
Abdou, infirmier en centre d’hébergement, souhaite soutenir un résident vivant avec des troubles neurocognitifs, qui montre des signes de dépression et manque d’activités stimulantes depuis son arrivée dans l’établissement.
Utilisation du guide
Il utilise le guide pour cocréer un livre d’histoire de vie avec le résident et sa femme qui le visite deux fois par semaine. Il suit les étapes proposées pour cocréer le livre, choisir des thématiques significatives et organiser les souvenirs de façon structurée. Il met en œuvre les stratégies recommandées, en utilisant les questions thématiques pour structurer et enrichir les échanges, tout en orientant ses interventions et celles de l’équipe de soins. Il soutient également l’épouse dans l’utilisation du livre d’histoire de vie avec le résident.
Impacts
Le résident bénéficie de soins individualisés et de communications adaptées à ses capacités et besoins. La collaboration entre son épouse et l’équipe de soins s’en trouve renforcée, et le processus contribue à atténuer les signes de dépression, à stimuler ses intérêts et à favoriser le bien-être, le réconfort et le maintien de liens significatifs entre le résident, sa famille et les intervenants. L’utilisation du livre d’histoire de vie suscite chez le résident des signes de plaisir, apporte de l’apaisement et enrichit la qualité de ses échanges.
Ce guide a été réalisé par l’équipe de recherche du projet Par-Aînés, un projet du programme PATIenTS de l’Unité de soutien SSA Québec, en collaboration avec le CISSS de la Côte-Nord.
- Marie-Soleil Hardy, professeure agrégée, Faculté des sciences infirmières, Université Laval
- Camille Savoie, professeure adjointe, Faculté des sciences infirmières, Université Laval
- Fanny Leblanc, professionnelle de recherche, VITAM
- Manon Cody, conseillère cadre, Direction du soutien à l’autonomie de la personne âgée, CISSS de la Côte-Nord
- Priscilla Malenfant, Directrice, Direction du soutien à l’autonomie de la personne âgée, CISSS de la Côte-Nord
- Sonia Singamalum, infirmière en pratique avancée, CEVQ
Patiente partenaire
- Louise Bertrand
Hardy, M-S. et al. (2025). Guide de cocréation et d’utilisation du livre de l’histoire de vie. Unité de soutien SSA. https://ssaquebec.ca/wp-content/uploads/2025/10/Guide_histoires_de_vie.pdf
La création d’un livre de vie en amont du déménagement d’une personne aînée de son domicile vers un milieu d’hébergement peut grandement améliorer l’expérience de cette transition.
Les membres du personnel soignant et les proches témoignent de l’utilité du livre d’histoire de vie pour mieux connaître les résidentes et résidents et ainsi faciliter les interactions avec ceux-ci.
Source: voir le reportage à Radio-Canada
J’ai embarqué dans ce projet de recherche pour avoir des contacts plus rapprochés avec ma mère, commence Sylvie Collard, encore touchée de voir sa mère s’émerveiller devant les photos en noir et blanc.On a vécu beaucoup d’émotions ensemble.
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