Ce programme de subventions est proposé par le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec (MSSS) en partenariat avec l’Unité de soutien au système de santé apprenant du Québec (Unité de soutien SSA Québec) et le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS).
- 4,75 M$
- Lancement en septembre 2021 par le MSSS, le FRQ-S et l’Unité
- Objectifs:
- Améliorer l’organisation des soins et services et faciliter les transitions dans le parcours des personnes vivant avec un TNCM et leurs proches, dès le repérage, afin d’améliorer leurs conditions de vie.
- Outiller les personnes qui oeuvrent en santé et des services sociaux (soins, gestion, communautaire) pour implanter de nouvelles pratiques ou en renforcer certaines, au bénéfice de ce personnes et de leurs proches.
Apports de l’Unité
Dans le cadre du programme de laboratoires vivants sur les troubles neurocognitifs majeurs, l’Unité de soutien SSA Québec a accompagné les équipes en lien avec la préparation de leur demande afin de s’assurer que celles-ci s’inscrivent dans la perspective d’un système de santé apprenant et, plus spécifiquement, qu’elles aient tous les outils nécessaires à l’intégration des usagers et usagères dans la définition et la réalisation de leur projet de recherche.
L’Unité de soutien SSA Québec met ses expertises à la disposition des équipes retenues tout au long de la réalisation de leurs projets. Ainsi, une expertise conseil adaptée aux projets et besoins des équipes de recherche est offerte dans les domaines suivants, notamment :
- Système de santé apprenant
- Partenariat patient/public
- Optimisation de la gestion des données
- Renforcement des capacités
- Économie de la santé
- Valorisation des données
- Équité, diversité et inclusion
- Santé autochtone
- PREMs (patient-reported experience measures) et
- PROMs (patient-reported outcomes measures)
4 projets (1/RUISSS)
Voici les 4 projets d’amélioration retenus et soutenus par l’Unité:
- Développement, implémentation et évaluation d’un programme d’amélioration continue orienté par les usagers ciblant les transitions de soins vécues par les aînés vivant avec un trouble neurocognitif majeur et leurs proches aidants, Patrick Archambault, Université Laval
- Santé numérique et parcours de soins et services des personnes vivant avec un trouble neurocognitif majeur et de leurs proches aidants: Approche participative et multipartite pour une télésanté adaptée et intégrée, Olivier Beauchet, Université de Montréal
- Favoriser la collaboration entre les services gériatriques ambulatoires spécialisés pour une meilleure complémentarité et continuité dans la trajectoire des personnes vivant avec un trouble neurocognitif majeur et leurs proches, Véronique Provencher, Université de Sherbrooke
- Laboratoire vivant sur les transitions (Transilab Laval-ROSA) pour les personnes vivant avec un trouble neurocognitif majeur, Isabelle Vedel, Université McGill
Liens utiles
Un outil de soutien dans le parcours de la personne vivant avec un trouble de la mémoire
Ce document accompagne le patient, la patiente et les personnes proches aidantes lors des rencontres avec les intervenantes et intervenants. Il facilite la communication et le suivi des soins afin que chaque étape du parcours patient soit claire et bien gérée.
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