Mener un projet dans un contexte de système de santé apprenant (SSA) nécessite des adaptations aux approches de gouvernance et de gestion de projet habituelles. Les patientes et patients partenaires sont présents partout et du début à la fin. Les rôles de promoteur ou promotrice et chargé ou chargée de projet sont partagés avec des personnes qui représentent la recherche, les soins et services et le milieu.

Des chercheuses québécoises ont adapté rigoureusement en français canadien une sélection de questionnaires afin de créer une boîte à outils pour évaluer le bien-être des cliniciennes et des cliniciens dans les milieux de soins francophones du Canada.

La personne recevant des soins est l’experte de sa vie avec sa propre condition de santé. Lorsqu'elle rapporte sa perception de ses résultats de santé aux personnel clinique, tout le monde y gagne. Découvrez les avantages des PROMS, les données de santé autorapportées par les patientes et patients.

Voici une cartographie qui organise les expériences des cliniciennes et cliniciens en soins primaires selon les facteurs qui influencent leur bien-être à l'échelle mondiale. Découvrez les résultats par pays et par type de clinicienne ou clinicien, notamment.

L’expérience patient est un levier indispensable pour améliorer la qualité des soins, mais elle se caractérise par plusieurs composantes. Avant la réalisation de cette étude, il n'existait pas de consensus sur les composantes prioritaires à mesurer pour bien refléter cette expérience.

Quel est le parcours d'une personne atteinte du diabète de type 2 au Québec? Et celui de ses données de santé? Cette infographie le résume simplement!

Un document utile pour la population et les équipes de recherche.

Voici un guide pour cocréer et utiliser un livre d'histoire de vie, visant à célébrer les souvenirs des personnes âgées, notamment celles atteintes de troubles cognitifs.